الرجال، والمترجِّلات من النساء، وقال: «أخْرِجُوهُم مِنْ بِيوتِكُمْ» قال: فأخرج النبي ﷺ فلانًا وأخرج عمر فلانة (١).
٦ - أسلوب العتاب والعقاب
أسلوب العتاب والعقاب الذي في محله ولا يتجاوز حده من الأساليب النبوية في تقويم الأخطاء لدى الشباب، فعن علي بن أبي طالب ﵁ قال: دخل عليَّ رسول الله ﷺ وعلى فاطمة ﵂ من الليل، فأيقظنا للصلاة، ثم رجع إلى بيته فصلى هوِّيًا من الليل. قال فلم يسمع لنا حسًّا. قال: فرجع إلينا، فأيقظنا وقال: «قوما فصَلِّيا» قال: فجلست وأنا أعرك عيني وأقول: إنا والله ما نصلي إلا ما كتب لنا، إنما أنفسنا بيد الله، فإذا شاء يبعثنا بعثنا: قال: فولَّى رسول الله ﷺ وهو يقول ويضرب بيده على فخذه: «ما نُصلِّي إلا ما كَتَبَ لنا؟ ما نصلِّي إلا ما كَتَب لنا؟» ﴿وَكَانَ الإِنسَانُ أَكْثَرَ شَيْءٍ جَدَلًا﴾ (٢).
بهذا الأسلوب اللطيف الذي ليس فيه تجريح ولا توبيخ، عاتب رسول الله ﷺ عليًا وفاطمة ﵄.
وعن معاوية بن جاهمة السلمي قال: أتيت رسول الله ﷺ
(١) أخرجه البخاري، باب إخراج المتشبهين بالنساء من البيوت (٤/ ٧٢) رقم (٥٨٨٦).
(٢) أخرجه الإمام أحمد في المسند (١/ ٩١). والبخاري، الجامع الصحيح، كتاب التوحيد، باب في المشيئة والإرادة (٤/ ٣٩٨)، حديث (٧٤٦٥)، وهذا لفظ الإمام أحمد.
1 / 242
المبحث الثاني: أهمية اختيار الزوجة الصالحة في تربية الأولاد
المبحث الرابع: أهمية الإنفاق على الأسرة من الحلال
المبحث الخامس: مداعبة الأولاد
المبحث السابع: الرضاعة
المبحث الحادي عشر: تعليمهم حرفة شريفة يكتسبون منها
المبحث الثاني عشر: الرعاية العقلية
المبحث الثالث عشر: تعويدهم على الأخلاق الفاضلة
المبحث الرابع عشر: تأديبهم بالأدب النبوي
المبحث الخامس عشر: العدل بين الأولاد
المبحث السادس عشر: الحلم والرفق بهم
المبحث السابع عشر: الرحمة بالأولاد
المبحث العشرون: تعليمهم اختيار الجليس الصالح والصاحب الصالح