الموضوعات، ويحسن قراءة شيء فيها من أجل التعرف على أساليب المؤلفين فيما ألّفوه.

ب - تدريب الطلبة على استخراج تطبيقات للقواعد من كتب الفقه، ومن النوازل المعاصرة، مع التوجيه والتعليل.

ج - تدريب الطلبة على تكوين ضوابط، أو قواعد فقهية في المجالات الخالية منها، ومن طائفة من الفروع ذات الموضوع الواحد.

هذا، والله أعلم، وصلى الله على نبينا محمد.