155إعانة الطالب في بداية علم الفرائضأحمد بن يوسف الأهدل الناشردار طوق النجاةالإصدارالرابعةسنة النشر١٤٢٧ هـ - ٢٠٠٧ متصانيفالوصايا والمواريث•مناطقالمملكة العربية السعودية•الإمبراطوريات و العصورآل سعود (نجد، الحجاز، المملكة العربية السعودية الحديثة)، ١١٤٨- / ١٧٣٥-ثم إذا أردت أن تعرف الأضر في حق كل من الورثة ليعطاه من الجامعة فاعمل ما يلي:أقسم الجامعة على مسألة الذكورة يخرج جزء (١) سهمها فاجعله فوقها، ثم أقسم الجامعة أيضًا على مسألة الأنوثة يخرج جزء سهمها فاجعله فوقها.ثم اضرب ما لكل وارث في كل مسألة في جزء سهمه يحصل نصيبه منها.ثم انظر ما لكل وراث على كلا التقديرين، واعطه الأقل من ذلك، ... ومن ورث في حالة دون أخرى فلا يعطى شيئًا.ويوقف الباقي من الجامعة إلى البيان أو الصلح لأنه مشكوك فيه.(١) للعلماء في استخراج جزء السهم في مسائل الخنثى وما بعده طريقتان:الأولى: أنّ وفق كل مسألة في التوافق أو جميعها في التباين هو جزء سهم المسألة الأخرى.الثانية: أن تقسم الجامعة على كل من مسألتي الذكورة والأنوثة ومانتج من القسمة هو جزء سهم المسألة.وقد سلكت كما ترى الطريقة الثانية.1 / 167نسخمشاركةاسأل الذكاء الاصطناعي