190المنهاج الواضح للبلاغةالمنهاج الواضح للبلاغةHamed Oni - 1392 ہجریحامد عونى - 1392 ہجریناشرالمكتبة الأزهرية للتراثایڈیشن-اصنافsemanticsScience of EloquenceRhetorical embellishmentRhetorical Sciences•علاقےمصرأسئلة لامتحانات رسمية:نصوص امتحانات سابقة للنقل من الأولى إلى الثانية:الدور الأول لسنة ١٣٥٥هـ دراسية:١- اشرح المعاني الاصطلاحية للألفاظ الآتية مع التمثيل:بلاغة الكلام، التشبيه الملفوف، تشبيه التسوية، التشبيه المرسل، الاستعارة التخييلية، كناية النسبة، الرجوع، حسن التعليل.٢- اشرح أربعة من الأغراض التي تقصد من التشبيه، ومثل لكل غرض.٣- بين ما في البيتين الآتيين من البديع:ألا بأبينا جعفر وبأمنا ... نقول إذا الهيجاء سار لواؤهاولا عيب فيه غير ما خوف قومه ... على نفسه ألا يطول بقاؤهاثم تكلم من علم البيان على ما تحته خط في الأبيات الآتية:دببت للمجد والساعون قد بلغوا ... جهد النفوس وألقوا دونه الأزرافكابروا المجد حتى مل أكثرهم ... وعانق المجد من أوفى ومن صبرالا تحسب المجد تمرًا أنت آكله ... لن تبلغ المجد حتى تلعق الصبرا٤- مثل من إنشائك لكل ما يأتي:مجاز مركب، استعارة مطلقة، كناية يراد بها صفة، تشبيه المشبه فيه حسي والمشبه به عقلي.الدور الأول لسنة ١٣٦٠هـ دراسية:القواعد:١- اشرح المعاني الاصطلاحية للألفاظ الآتية:ضعف التأليف، التعقيد المعنوي، الاستعارة بالكناية، الاستعارة التمثيلية.٢- يقولون: إن التشبيه يتفاوت في المبالغة قوة وضعفًا باعتبار ذكر الأركان وتركها. اشرح ذلك مع التوضيح بالأمثلة.1 / 193کاپیاشتراکAI سے پوچھیں