حسب تتبعي - إذ أنهم ظلوا يعتقدون صواب ما اتفقت عليه كتب المصطلح من عدم تسليم القول للإمام ابن الصلاح - رحمه الله تعالى - في مسألة منع التصحيح. ولعل في قولي ما يدفع القارئ إلى التساؤل: ما مدى صحة الاستدراك على السابقين بما لم يخطر على بالهم جيمعا؟
لا جرم أن الأمر يثير الاستغراب لدى الكثيرين عندما تصبح القضايا العلمية يحسمها الإجلال والتقليد، وأما إن كانت موازينها ومقايسها الأدلة والبراهين فلا مجال للتساؤل حول استدراك اللاحق على السابق، ولا للاستغراب فيه.
وقد طرحت هذا الموضوع العلمي في رسالة صغيرة وعالجته بأسلوب موضوعي مجرد كي يسهل على القارئ تركيزه عليه، وينال متعة القراءة وحظ الفهم، وفي الختام لا يسعني إلا الابتهال إلى الله تعالى أن يتقبل هذا الجهد المتواضع في خدمة علوم الحديث.
تمهيد:
يعتبر الإمام أبو عمرو بن الصلاح ﵀ من أبرز فقهاء الشافعية في القرن السابع الهجري، ومن العلماء الراسخين في علوم الحديث، وقد أهلته إمامته في هذا الميدان لأن يصير رمزا يعيش في ذاكرة الأمة على مر العصور وكرا لدهور، واعترافا له على ما قدمه لهذه الأمة من خدمة علمية عظيمة للسنة النبوية الشريفة، بقيت إلى يومنا هذا نبعا عذبا ينهل منه المبتدئ من طلبة العلوم الشرعية، كما يرجع
1 / 6
بين يدي القارئ
تمهيد:
نص ابن الصلاح في تصحيح الأحاديث وتحسينها:
تحليل النص:
مستجدات عصره وأثرها في معرفة الصحيح والحسن
كتب الأجزاء وغيرها
المتأخرون وأسانيدهم وأمثلة روايتهم العالية:
المثال الأول وتحليله:
المثال الثاني وتحليله:
المثال الثالث وتحليله:
مقصود ابن الصلاح بالأجزاء وغيرها:
توجيه رأي ابن الصلاح وتحقيقه:
مواقف المعارضين له:
الإمام النووي ورأيه:
الحافظ العراقي ورأيه:
الحافظ ابن حجر ورأيه:
الحافظ السيوطي ومحاولة الاستدراك عليهم:
مناقشة رأي السيوطي:
الخاتمة:
Authentication of Hadith According to Ibn al-Salah | اصول