48Öğrencileri İrab Kurallarına Götürenموصل الطلاب إلى قواعد الإعرابKhalid ibn Abdallah al-Azhari - 905 AHخالد بن عبد الله الأزهري - 905 AHSoruşturmacıعبد الكريم مجاهدYayıncıالرسالةBaskıالأولىYayın Yılı1415 AHYayın YeriبيروتTürlerGrammar•BölgelerMısır•İmparatorluklar & DönemlerOsmanlılarوَمِثَال الْجُمْلَة المحتملة للوجهين الصّفة وَالْحَال الْجُمْلَة الْوَاقِعَة بعد الْمعرفَة غير الْمَحْضَة قَوْله تَعَالَى ﴿كَمثل الْحمار يحمل أسفارا﴾ فَإِن المُرَاد بالحمار هُنَا الْجِنْس من حَيْثُ هُوَ لَا حمَار بِعَيْنِه وَذُو التَّعْرِيف الجنسي يقرب من النكرَة فِي الْمَعْنى فتحتمل الْجُمْلَة من قَوْله يحمل أسفارا من الْفِعْل وَالْفَاعِل وَالْمَفْعُول وَجْهَيْن أَحدهمَا الحالية لِأَن الْحمار وَقع بِلَفْظ الْمعرفَةوَالْوَجْه الثَّانِي الصّفة لِأَنَّهُ أَي الْحمار كالنكرة فِي الْمَعْنى من حَيْثُ الشُّيُوع1 / 72KopyalaPaylaşAI Sormak