٦- ابن تيمية وآراؤه التربوية. ٣٧٥

٧- ابن خلدون وآراؤه التربوية. ٣٩٦

الفصل العاشر: التربية في الشرق العربي الإسلامي في العصور الحديثة ٤٠٩

الفصل الحادي عشر: أعلام النهضة التربوية في العصر الحديث: ٤٢٨

١- محمد بن عبد الوهاب وآراؤه التربوية. ٤٢٨

٢- رفاعة الطهطاوي وآراؤه التربوية. ٤٣٣

٣- علي مبارك وآراؤه التربوية. ٤٤٨

الفصل الثاني عشر: الاتجاهات التربوية في العصر الحديث ٤٥٦

١- اقتباس النظم التعليمية. ٤٥٦

٢- ظهور حركة التربية الحديثة. ٤٥٧

٣- استقدام الخبراء الأجانب. ٣٦٠

٤- الاهتمام بإعداد المعلمين. ٤٦٢

٥- إنشاء الجامعات الحديثة. ٤٦٣

٦- ظهور الاتجاهات التعليمية المتميزة. ٤٦٣

٧- تطوير الأزهر. ٤٦٧

المراجع. ٤٧١

كتب أخرى للمؤلف ٤٨٢