537

Clear Curriculum for Eloquence

المنهاج الواضح للبلاغة

Yayıncı

المكتبة الأزهرية للتراث

Baskı

-

٥-
له خال على صفحات خد ... كنقطة عنبر في صحن مرمر
٦-
أنا الذهب الإبريز ما لي آفة ... سوى نقص تميز المعاند في نقدي١
٧-
كأنه٢ سرم بغل حين تفتحه ... عند البراز وباقي الروث في وسطه
٨-
وبين الخد والشفتين خال ... كزنجي أتى روضا صباحا
تخير في الرياض فليس يدري ... أيجني الورد أم يجني الأقاحا؟ ٣
٩-
كم نعمة مرت بنا وكأنها ... فرس يهرول أو نسيم سار
ب- بين أركان التشبيه فيما يأتي:
١-
والشمس من بين الأرائك قد حكت ... سيفا صقيلا في يد رعشاء
٢-
نعمة كالشمس لما طلعت ... بثت الإشراق في كل بلد
٣-
كأن على قلبي قطاة تذكرت ... على ظمأ وردا فهزت جناحها٤
٤-
تزدحم الناس على بابه ... والمنهل العذب كثير الزحام
٥-
يجود بالوعد ولكنه ... يدهن من قارورة فارغة

١ الإبريز: الخالص، والآفة: العاهة.
٢ يذم الشاعر الورد، فالضمير في "كأنه" عائد إليه.
٣ الأقاحي: جمع أقحوان، وجاز نصبه على رأي من رفع الراء في قوله تعالى: ﴿وَلَهُ الْجَوَارِ الْمُنْشَآَتُ﴾ .
٤ الورد بكسر الواو: الإشراف على الماء.

3 / 186