(^١) هنا نكتة ينبغي الإشارة إليها، قال ابن مال ك في شرح التسهيل: "وذكرتُ مع (كل) (جميعًا، وعامة) كما فعل سيبويه، وأغفل ذلك أكثر المصنفين سهوًا أو جهلًا". اهـ
وإلى ذلك أشار ابن مالك ﵀ بقوله: "مثل النافلة". انظر: شرح التسهيل ٣\ ٢٩١ وشرح المرادي ٢\ ٩٧٢ وشرح الشذور للجوجري ٢\ ٧٦٢.
(^٢) انظر: الإنصاف ٢\ ٣٦٩ وشرح المفصل ٢\ ٢٢٧.
(^٣) خلافًا للكوفيين وابن خروف في إجازتهم تثنيتهما قياسًا معترفين بعدم السماع. انظر: شرح المرادي ٢\ ٩٧٧ والمقاصد الشافية ٥\ ٢٢.
(^٤) في "م": "بضمير المتصل".
1 / 132
الخطبة
الكلام وما يتألف منه
المعرب والمبنى
النكرة والمعرفة
العلم
اسم الإشارة
الموصول
المعرف بأداة التعريف
الابتداء
كان واخواتها
(ما ولا ولات وإن) المشبهات بـ (ليس)
أفعال المقاربة
إن وأخواتها
لا التي لنفي الجنس
ظن وأخواتها
أعلم وأرى
المفعول المطلق
المفعول به
المفعول فيه وهو المسمى ظرفا
المفعول معه
الاستثناء
الحال
التمييز
حروف الجر
الإضافة
المضاف إلى ياء المتكلم
إعمال المصدر
إعمال اسم الفاعل
أبنية المصادر
أبنية أسماء الفاعلين والصفات المشبهة بها
الصفة المشبهة باسم الفاعل
التعجب
نعم وبئس وما جرى مجراهما
أفعل التفضيل
النعت
التوكيد
عطف البيان
عطف النسق
البدل
الحكاية
التأنيث
جمع التكسير
التصغير
النسب
الوقف
الإمالة
الإدغام
الخاتمة
المصادر والمراجع
Al-Kawkab al-munīr fī sharḥ al-alfiyya biʾl-tashtīr | Usul