يجلس في حلقته إذا صلى الفجر فيأتيه من يريدون تعلم القرآن، فإذا طلعت الشمس قاموا وجاء طلاب الحديث، فيسألونه تفسيره ومعانيه، فإذا انتهوا جاء بعدهم من يريدون تعلم العربية والعروض والنحو والشعر، ويستمر الشافعي في دروسه من بعد صلاة الفجر حتى صلاة الظهر (١).

١ - عدم الحياء في العلم: قال تعالى: ﴿فَاسْأَلُوا أَهْلَ الذِّكْرِ إِنْ كُنْتُمْ لَا تَعْلَمُونَ﴾ [النحل: ٤٣] وتقول السيدة عائشة ﵂: نعم النساء نساء الأنصار! لم يمنعهن الحياء أن يتفقهن في الدين.

٢ - المداومة على طلب العلم: قال الشاعر:

وكلما أدبني الدهر ... أراني نقص عقلي

وكلما ازددت علما ... زادني علما بجهلي

٣ - الصبر: يقول الشاعر:

ومن لم يذق مر التعلم ساعة ... تجرع ذل الجهل طول حياته

ومن فاته التعليم وقت شبابه ... فكبر عليه أربعا لوفاته

٤ - التدوين: يقول أحمد بن حنبل: مع المحبرة إلى المقبرة، وقيل: العلم صيد والكتابة قيد.

٥ - العمل بالعلم: قال الرسول: "لا تزول قدما عبد يوم القيامة حتى يسأل عن عمره فيم أفناه، وعن علمه فيم فعل، وعن ماله من أين اكتسبه وفيم أنفقه، وعن جسمه فيم أبلاه" رواه الترمذي.

٦ - احترام المعلم: يقول شوقي:

قم للمعلم وفه التبجيلا ... كاد المعلم أن يكون رسولا

أرأيت أعظم أو أجلَّ من الذي ... يبني وينشيء أنفسا وعقولا؟!

(١) أعلام المسلمين ٩٦.