501

Dictionary of Linguistic Differences: Linguistic Differences with Arrangement and Additions

معجم الفروق اللغوية = الفروق اللغوية بترتيب وزيادة

Tifaftire

الشيخ بيت الله بيات، ومؤسسة النشر الإسلامي

Daabacaha

مؤسسة النشر الإسلامي التابعة لجماعة المدرسين بـ «قم»

Daabacaad

الأولى

Sanadka Daabacaadda

١٤١٢هـ

Gobollada
Iiraan
Imbaraado iyo Waqtiyo
Dawlad Buyid
فإذا قلت علمت زيدا فذكرته بإسمه الذي يعرفه به المخاطب لم يفد فإذا قلت قائما أفدت لانك دللت بذلك على أنك علمت زيدا على صفة جاز أن لا تعلمه عليها مع علمك به في الجملة، وإذا قلت عرفت زيدا أفدت لانه بمنزلة قولك علمته متميزا من غيره فاستغنى عن قولك متميزا من غيره لما في لفظ المعرفة من الدلالة على ذلك.
والفرق بين العلم والمعرفة إنما يتبين في الموضع الذي يكون فيه جملة غير مبهمة ألا ترى أن قولك علمت أن لزيد ولدا وقولك عرفت أن لزيد ولدا يجريان مجرى واحدا.
٢٠٣٤ - الفرق بين المعرفة والعلم (١): قيل: المعرفة إدراك البسائط والجزئيات.
والعلم: إدراك المركبات والكليات.
ومن ثم يقال: عرفت الله، ولا يقال علمته.
وقيل: هي عبارة عن الادراك التصوري.
والعلم هو الادراك التصديقي.
ومن ذهب إلى هذا القول جعل العرفان أعظم رتبة من العلم، قال: لان استناد هذه المحسوسات إلى موجود واجب الوجود أمر معلوم بالضرورة.
وأما تصور حقيقة واجب الوجود فأمر فوق الطاقة البشرية، لان الشئ ما لم يعرف لم تطلب ماهيته.
فعلى هذا كل عارف عالم من دون عكس (٢) ولذلك كان الرجل لا يسمى عارفا إلا إذا توغل في بحار العلوم ومباديها (٣)، وترقى من مطالعها إلى مقاطعها.
ومن مباديها

(١) العلم والمعرفة.
في الكليات (العلم ٣: ٢٠٤، والمعرفة ٣: ٢٢٧) .
والمفردات (العلم: ٥١٣، والمعرفة: ٤٩٥) .
التعريفات (والعلم ٢٩٦، المعرفة ١٥٤) .
والفرائد: ٢١٨.
(٢) في ط: من دون العكس.
(٣) فيهما: ومباديها.
(*)

1 / 501