411

الاتجاهات الحديثة في تخطيط المناهج الدراسية في ضوء التوجيهات الإسلامية

الاتجاهات الحديثة في تخطيط المناهج الدراسية في ضوء التوجيهات الإسلامية

Daabacaha

دار الفكر العربي

Gobollada
Masar
أهم مصادر الفصل الثاني عشر:
١- الخميس، السيد سلامة:
التربية وتحديث الإنسان العربي، الطبعة الأولى. القاهرة: عالم الكتب، ١٩٨٨م.
٢- السمالوطي، نبيل:
الدين والتنمية في علم الاجتماع، الطبعة الأولى، الإسكندرية: دار المطبوعات الجديدة، ١٩٩٢م.
٣- الوكيل، حلمي أحمد:
تطوير المناهج، الطبعة الثانية. القاهرة: مكتبة الأنجلو المصرية، ١٩٨٢م.
٤- بشارة، جبرائيل:
"التطوير التربوي أسسه ومستلزماته" المجلة العربية للبحوث التربوية، المجلد التاسع، العدد الأول. يناير ١٩٨٩م.
٥- ريان، فكري حسن:
تخطيط المناهج الدراسية وتطويرها، الطبعة الأولى. الكويت: مكتب الفلاح، ١٤٠١هـ-١٩٨١م.
٦- عبد القادر، صديقة أحمد زكي:
دور الإدارة التعليمية في تطوير المناهج، الرياض: دار المريخ، ١٤٠٥هـ-١٩٨٤م.
٧- على، سعيد إسماعيل:
الأمن التربوي العربي، الطبعة الأولى، القاهرة عالم الكتب، ١٩٨٩م.
٨- مدكور، مرعي:
الإعلام الإسلامي وخطر التدفق الإعلامي الدولي، الطبعة الأولى. الرياض: رابطة الجامعات الإسلامية، مكتب رئيس الرابطة ١٤٠٩هـ-١٩٨٨م.

1 / 463