29Научный метод для студентов исламского праваالمنهج العلمي لطلاب العلم الشرعيДияб Аль-Гамди ذياب الغامدي ИздательبدونИзданиеالرابعةГод публикации١٤٢٩ هـ - ٢٠٠٨ مЖанрыEtiquettes of the Scholar and the Learner•РегионыСаудовская Аравияوقَالَ الزَّرْنُوْجِيُّ ﵀ في "تَعْلِيمِ المُتَعَلِّمِ" (٧٩): "ويَنْبَغِي أنْ يَبْتَدِئ بِشَيءٍ يَكُوْنُ أقْرَبَ إلى فَهْمِهِ، وكَانَ الشَّيخُ الأُسْتَاذُ شَرَفُ الدِّينِ العُقَيليُّ ﵀ يَقُوْلُ: الصوَابُ عِنْدِي في هَذا مَا فَعَلَه مَشَايُخُنَا ﵏، فإنَّهم كَانُوا يَخْتَارُوْنَ للمُبْتَدِئ صِغَارَاتِ المَبْسُوْطِ؛ لأنَّه أقْرَبُ إلى الفَهْمِ والضَّبْطِ، وأبْعَدُ مِنَ المَلالَةِ، وأكْثَرُ وُقُوْعًا بَينَ النَّاسِ" انْتَهَى.وقَدْ قِيلَ: حِفْظُ حَرْفَينِ خَيرٌ مِنْ سمَاعِ وِقْرَينِ، وفَهْمُ حَرْفَينِ خَيرٌ مِنْ حِفْظِ وِقْرَينِ!والوِقْرُ: الحِمْلُ الثَّقِيلُ.* * *1 / 33КопироватьПоделитьсяСпросить AI