265

Desire for Clarification to Summarize the Key in the Sciences of Rhetoric

بغية الإيضاح لتلخيص المفتاح في علوم البلاغة

خپرندوی

مكتبة الآداب

شمېره چاپونه

السابعة عشر

ژانرونه
semantics
سیمې
مصر
تمرينات على التمني والاستفهام:
تمرين١:
١- لماذا آثر الشاعر في التمني "ليت" على غيرها في قوله:
ليت الكواكب تدنو لي فأنظِمها ... عقود مدح فما أرضى لكم كَلِمي؟
٢- لماذا أوثرت "لو" في التمني على "ليت" في قوله تعالى:
﴿فَلَوْ أَنَّ لَنَا كَرَّةً فَنَكُونَ مِنَ الْمُؤْمِنِينَ﴾ [الشعراء: ١٠٢]؟
تمرين٢:
١- بين ما تدل عليه "هل" في قوله تعالى حكاية عن أهل النار:
﴿هَلْ إِلَى مَرَدٍّ مِنْ سَبِيلٍ﴾ [الشورى: ٤٤]، وما الداعي إلى إيثارها على غيرها فيه؟
٢- بين معنى الاستفهام في قول الشاعر:
أضاعوني وأي فتى أضاعوا ... ليوم كريهة وسداد ثغر؟
تمرين٣:
١- هل الإنكار بالاستفهام في البيت الآتي للتوبيخ أو للتكذيب؟ وهل المقصود به الفعل أو غيره؟
أعندي وقد مارست كل خفية ... يُصدَّق واشٍ أو يُخَيَّب سائل
٢- بين ما يدل عليه الاستفهام في قول الشاعر:
فدع الوعيد فما وعيدك ضائري ... أطنين أجنحة الذباب يُضير!!
تمرين٤:
١- بين معنى "هل" في قول الشاعر:
هل الدهر إلا ساعة ثم تنقضي ... بما كان فيها من بلاء ومن خفض؟
٢- بين معنى "ليت" في قول الشاعر:
فليت لي بهم قوما إذا ركبوا ... شَنّوا الإغارة فرسانا وركبانا

2 / 268