105

الاتجاهات الحديثة في تخطيط المناهج الدراسية في ضوء التوجيهات الإسلامية

الاتجاهات الحديثة في تخطيط المناهج الدراسية في ضوء التوجيهات الإسلامية

خپرندوی

دار الفكر العربي

ژانرونه
contemporary issues
سیمې
مصر
أهم مصادر الفصل الثالث:
أ- القرآن الكريم.
ب- صحيح مسلم.
جـ- صحيح البخاري.
د- فتح الباري في شرح صحيح البخاري.
١- الأبراشي، محمد عطية:
التربية الإسلامية وفلاسفتها "ط٣". القاهرة: دار الفكر العربي.
٢- الشافعي، إبراهيم محمد.
التربية الإسلامية، وطرق تدريسها. الكويت: مكتبة الفلاح، ١٤٠١هـ-١٩٨٠م.
٣- الشعراوي، محمد متولي.
هذا هو الإسلام "ط١". القاهرة: الدار المصرية للنشر والتوزيع، ١٤٠٧هـ-١٩٨٧م.
٤- الشيباني، عمر:
فلسفة التربية الإسلامية: طرابلس: الشركة العامة للنشر والتوزيع والإعلان ١٩٧٥م.
٥- النحلاوي، عبد الرحمن:
أصول التربية الإسلامية وأساليبها في البيت والمدرسة والمجتمع. دمشق: دار الفكر، ١٣٩٩هـ-١٩٧٩م.
٦- خليل، محمد رشاد:
علم النفس الإسلامي العام والتربوي "ط١". الكويت: دار القلم ١٤٠٧هـ ١٩٨٧م.
٧- شديد، محمد:
منهج القرآن في التربية. بيروت: مؤسسة الرسالة، ١٣٩٧هـ- ١٩٧٧م.
٨- عطار، ليلى عبد الرشيد:
الجانب التطبيقي في التربية الإسلامية: جدة: تهامة، ١٤٠٣هـ-١٩٨٣م.

1 / 125