365

الاتجاهات الحديثة في تخطيط المناهج الدراسية في ضوء التوجيهات الإسلامية

الاتجاهات الحديثة في تخطيط المناهج الدراسية في ضوء التوجيهات الإسلامية

Maison d'édition

دار الفكر العربي

أهم مصادر الفصل العاشر:
١- أحمد، لطفي بركات:
الفكر التربوية الإسلامي، الطبعة الأولى. الرياض: دار المريخ، ١٤٠٢هـ- ١٩٨٢م.
٢- الإبراشي، محمد عطية:
التربية الإسلامية وفلاسفتها، الطبعة الثالثة. القاهرة: دار الفكر العربي، بدون تاريخ.
٣- البناء عائدة عبد العظيم:
الإسلام والتربية الصحيحة، الطبعة الأولى. الرياض، مكتب التربية العربي لدول الخليج ١٤٠٤هـ- ١٩٨٣م.
٤- الحقيل، سليمان بن عبد الرحمن:
التربية الإسلامية، الطبعة الأولى، الرياض: المؤلف ١٤١٢ هـ-١٩٩١م.
٥- الشعراوي، محمد متولي:
هذا هو الإسلام، الطبعة الدولية، القاهرة: الدار المصرية للنشر والتوزيع، ١٤٠٧هـ-١٩٨٧م.
٦- الغزالي، محمد:
تراثنا الفكري في ميزان الشرع والعقل، الطبعة الأولى. القاهرة: دار الشرق، ١٤١١هـ-١٩٩١م.
٧- العليان، حمد بكر:
التربية والتعليم في الدول الإسلامية من خلال القرن "١٤"، من التبعية إلى الأصالة، القاهرة، دار الأنصار ١٤٠٠هـ.
٨- حسن، أمينة أحمد:
نظرية التربية في القرآن وتطبيقاتها في عهد الرسول ﵊، الطبعة الأولى. القاهرة: دار المعارف ١٩٨٥م.

1 / 411