103البردة شرحا وإعرابا وبلاغة لطلاب المعاهد والجامعاتالبردة شرحا وإعرابا وبلاغة لطلاب المعاهد والجامعاتমোহাম্মদ ইয়াহিয়া হাল্লো محمد يحيى حلو প্রকাশকدار البيروتيসংস্করণالثالثةপ্রকাশনার বছর١٤٢٦ هـপ্রকাশনার স্থানدمشقজনগুলিGrammarPoems of prophetic praiseRhetorical Sciences•অঞ্চলগুলিমিশর٧٣ - كأنّما سطرت سطرا لما كتبت ... فروعها من بديع الخطّ باللّقماللغة:اللقم: الطريق الواضح.المعنى:عندما جاءت الشجرة إليه خطت في طريقها خطّا مستقيما، وكأنها سطرت في مجيئها ذاك سطرا لتكتب عليه فروعها بخط جميل.الإعراب:كأنما: كافة ومكفوفة.لما: اللام: حرف جر، ما: اسم موصول بمعنى الذي، مبني على السكون، في محل جر باللام. والجار والمجرور متعلقان بالفعل (سطرت) . أو بصفة محذوفة ل (سطرا) .من بديع: من: حرف جر، بديع: اسم مجرور ب (من)، وعلامة جره الكسرة الظاهرة.وهو مضاف. والجار والمجرور متعلقان بحال محذوفة من (ما) .باللقم: الباء: حرف جر، اللقم: اسم مجرور بالباء، وعلامة جره الكسرة الظاهرة.والجار والمجرور متعلقان بالفعل (كتبت) .جملة سطرت: استئنافية، لا محل لها من الإعراب، وهي جملة فعلية. أو في محل نصب، حال ثالثة من (الأشجار) .جملة كتبت فروعها: صلة الموصول الاسمي، لا محل لها من الإعراب، وهي جملة فعلية، والعائد محذوف والأصل: كتبته.1 / 105কপিশেয়ারএআইকে জিজ্ঞাসা করুন